Psicología educativa

  Circuito académico con la teoría de Jean Piaget El propósito de esta clase fue diseñar "estaciones", y que en cada una tuviéramos que realizar una actividad de cierta materia en las que se reflejara la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget.  Las estaciones se dividieron y desarrollaron de la siguiente manera: Estación 1: Emociones En esta estación la actividad consistió en responder las preguntas " ¿Qué emoción sientes ahora? ¿Qué emoción sientes al trabajar en equipo? ¿Cuáles son tus miedos al realizar esta actividad? ", con un dibujo del emoji que representara nuestra emoción en ese momento y en base a la pregunta.  Esta actividad está relacionada con la teoría de Piaget ya que se basa en el desarrollo de la inteligencia emocional , nos enseña a ser conscientes de nuestras emociones y a expresarlas de manera efectiva lo cual apoya el desarrollo cognitivo. Estación 2: Español Aquí la actividad consistió en primero leer un cuento breve sobre un canguro. Po...

  Estadios del desarrollo. Piaget postuló que el desarrollo cognitivo ocurre en una serie de estadios secuenciales, cada uno caracterizado por formas únicas de pensamiento y razonamiento: Asimilación y acomodación. Según Piaget, los niños interactúan con el mundo a través de la asimilación y la acomodación: La asimilación ocurre cuando los niños interpretan nuevas experiencias a través de sus esquemas mentales existentes.  Por otro lado, la acomodación se produce cuando los esquemas mentales se modifican para adaptarse a la nueva información.  Estos procesos de equilibración y ajuste constante son fundamentales para el desarrollo cognitivo. Esquemas y organización. Piaget describió los esquemas como las estructuras mentales que utilizamos para organizar y comprender el mundo.  En las primeras etapas del desarrollo, los esquemas son simples y centrados en acciones físicas. Con el tiempo, los esquemas se vuelven más complejos y abstractos, y los niños comienzan a...

Los docentes juegan un papel muy importante en la sociedad, debido a que comparten no solo sus conocimientos, sino también brindan una visión del futuro profesional al que los estudiantes se van a enfrentar.  Los docentes contribuyen al cambio positivo en las sociedades , pero al mismo tiempo aprenden de las nuevas generaciones.

El conductismo es una corriente de la psicología que se centra en el estudio de las leyes comunes que determinan el comportamiento humano y animal. El conductismo se basa en el análisis de los comportamientos humanos a partir de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico, biológico y social del organismo. Principales autores Educación formal e informal Educación formal Es aquella   educación  institucionalizada, intencionada y planificada por organizaciones públicas y organismos privados acreditados para ello que, en su conjunto, constituyen el sistema educativo  formal  del país. La educación formal es un sistema de enseñanza organizado y regulado, que sigue un plan de estudios y otorga certificados o títulos académicos reconocidos. Educación informal Es aquella educación no reglada que se produce de manera espontánea, sin que exista una planificación para ello y sin que intervenga el ámbito institucional educativo. Está basada en adquirir conocimi...

¿Qué es la psicología educativa?   La psicología educativa es una disciplina útil para ayudar a mejorar el conocimiento, se centra en estudiar cómo funciona el aprendizaje humano.                                                                 Lo que busca, básicamente, es entender cómo funciona nuestro cerebro ante los estímulos. Sus investigaciones, siempre bajo un marco científico, busc an optimizar los aprendizajes y el rendimiento de los alumnos .  Impacto en las aulas Lo que busca es el empoderamiento en la educación, por tanto, tendrá influencia en multitud de aspectos, tales                                                                    ...